个两个聪明的，我信，一个班几十个人都读重本普本了，那像什么话？说给你们听，你们信吗？”

    “这次分数是挺高的。”

    “那是普遍高。”刘康肯定的道：“越是这样，你们越要小心注意，知道吗?”

    何成今年考的也不错，目前还处在兴奋期，结果听到刘康的理论，心情大坏，低着头从人群中穿过，对杨锐小声道：“电报拍了。”

    “行，等电话就行了。”杨锐微微点头。

    “那个……”何成没走，又问道：“刘老师说的，好像也有点道理，今年会不会是普遍分数都高？”

    “总之，志愿表先不要填，他说就他说，咱们等一中的分数线评估出来，再决定。”杨锐表面上不动声色，脑袋里也在考虑应对措施。

    他知道83年的分数线，再加上个人判断，才敢玩跳线。

    刘康却是以西堡中学为基础，再加上个人认识给出的分数线，自然是不靠谱之极。相比之下，平江一中等学校之所以能预估分数线，而且得到大家的认可，主要是他们学校能考大学的学生够多，以自己的学生分数判断分数线，相对准确。

    但是，如果平江一中判断的分数线，和自己记忆中的产生冲突了怎么办
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