亲很早就替澳洲人干活，现在已经是办公厅的一个“干部”了，他的三个孩子全部在国民小学念书。赵传一是老大。国民学校的生活是即新奇又艰苦得。穿越者们为国民学校制订的教育模式是填鸭式，除了保障每天的二小时强制性体育锻炼之外，从早7点到晚上5点全部安排有课程。晚上还有晚自习――题海战术。对小孩子来说，今天能够停课半天来“欢迎首长”是一次很不错的娱乐活动。

    “来，你们到这里来。”负责组织的文宣部的土著干部们把队伍带到了事先用石灰画好线的地方等待着，又关照了几个注意事项。学生们似懂非懂的听着，大致就是等战船一进港就齐声欢呼，然后挥动手中的小旗。

    赵传一好奇的看着码头――他们很少有机会到码头来，因为这里是个“危险的地方”，不仅靠海，而且机器多，车辆多。很容易发生伤亡事故，所以不满16岁的孩子平日里是不许进入码头的。他看着大吊车，看着海面上的大铁船――老师们叫它“圣船”，郊游的时候还专门带他们远远的眺望过。

    现在这大铁船就在港湾的另一侧，看起来更加巨大了――就好像一座山船首悬下来的一根巨大的铁链，比他的大腿还要粗，这种东西是怎么造出来得？赵传一经常在头脑里思考这
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