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    “说说，都去见识了些什么？”

    这句话不断地在琼山县的各个大户缙绅家里出现。

    各家缙绅大户们的嫡子好不容易写完了心得体会回到家已经是他们回到琼山之后二三天的事情，各家多少有点明白刘主任的意思了，接下来就变得“开通”多了。除了少不得还要找海述祖诉苦哭穷之外，不再急着自己跳出来反对什么了。不管他们是否打算和澳洲人进行“深度合作”，都急于从孩子们的口中知道更多澳洲人的底细。

    “回父亲，孩儿已经打探过了，澳宋官家不科举。要想做官，得学他们的新话，写俗字，会算学，拿到那个什么甲乙丙种文凭，然后再去搞什么培训，最后才能入官。无论何人，都要从小吏做起，行的是官吏一体之制······只是，澳洲的官家似乎对我大······额，对大明的书生有偏见，除了一个最早从龙的张兴教，就没见过有其他的书生能入官挂职的。”

    “如此说来，还真要把你小弟小妹都送去读澳洲人的学问了？”这是不甘寂寞型家庭的对白，“我看你三娘的孩子也大了，留在家里也是白吃饭，干脆送去念书，也花了几个钱。”

    “爹，那可真真是太厉害了！我到那个什么刘有仁家去看时，
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