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第897章 倒退的科教兴国

笑出声,道:“我又能做什么?只能在旁边干着急罢了。”

    方志诚却不这么认为,以隋琦的晋升速度,在曹尧市沉淀一段时间,回到发改委之后,必然会更进一步。教育部某司的正职干部,已经能对教育系统的政策与方针起到影响。

    华夏的教育体系暴露出很多问题。教育事故频发,几乎每天都会曝出各种各样的负*面消息。主要因为从上到下都弥漫着一股腐朽的味道。时代在不断地往前推进,但教师团队却在固步自封。社会不再强调师道尊严,教师没有职业的归属感,利用手中的资源,成为牟利的工具。

    教育兴国在1995年确定后,已经过了二十年。许多人已经忘记了当时的初衷,而是将之变成了一句口号。

    方志诚认为,很多领域都可以采用开放的态度,但教育方面却一定要保证绝对的控制力。如今社会复杂,人们缺少信仰,追究其原因,还是源于教育的失败。义务教育是国家政策的创举,但义务教育也让大量的学校和教师团队懈怠。

    两人边说边聊,不知不觉,一只羊腿被消灭了大半,隋琦吮*了吮手指,道:“我喜欢跟你聊天,因为总能聊到深处。如果不知道你的底细,还以为你是教育领域的专家呢!”

    方
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