起来的，绝不可能一蹴而就。

    刘易觉得，现在也是时候鼓励一下那些有能力的人办私学了。同时，刘易觉得，也应当要给办学定下一个标准。

    这些年来，刘易其实也是一有时间，就根据百科全书上的知识，以及自己的后世记忆，粗略的编出了一些教材。

    虽然不是很全面，但是刘易觉得也是时候开始推行后世的那种比较科学的学级制度了。

    把学级制度定了下来之后，那就可以让那些办私学的有一个标准，如此才可以让更多的人能明白，他们现在所学到的知识，到底到了什么样的程度。

    当然，有许多后世的知识，以这古时代的人，是很难了解的，所以，刘易也针对一些知识，进行了一些删减。

    这就好比，文学上，让这古时代的文人，写出后世一样的文章，那是不太可能的。只有刘易把一些词赋、词法、语法先让新一代的人读懂读明白，以后，才能真正的可以推行后世的文学，也就是语文科。

    细致的，刘易可以不用太心急就想着要一下子办到，但是粗略的，还是可以要求得到的。

    所以，刘易想了想，决定把新汉朝的教育系统进行分级，首先是小学级别，然后是初中级别，再到高中级
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