另一名称。

    卷一，歌颂天主，记述初生至十五岁的事蹟。

    卷二、三，记述他的青年和在迦太基求学时的生活。

    卷四、五，记述他赴米兰前的教书生涯。

    卷六、七，记述他思想转变的过程。

    卷八则记述他一次思想斗争的起因、经过与结果。

    卷九是他皈依基督教后至母亲病逝一段事蹟。

    卷十是分析他着书时的思想情况。

    卷十至十三，则诠释《旧约创世纪》第一章，瞻仰天主六日创世的工程，在歌颂天主中结束全书。

    奥氏在书中不仅流露出真挚的情感，而且对自己的行动和思想作了非常深刻的分析，文笔细腻生动，别具风格，成为晚期拉丁文学中的代表作，列为古代西方文学名着之一。

    奥古斯丁的教育思想对中世纪西欧教育，产生了极为深刻的影响。

    这种影响具有双重性。从消极方面来看，中世纪学校所盛行的蒙昧主义、禁欲主义、体罚，机械训练，以及对古希腊、罗马学术的敌视态度等，都在一定程度上受到奥古斯丁思想的影响。

    中世纪教会对学校教育的垄断，教育成为教会的工具、成为基督教信仰的手段，
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