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第16章 追赶(二)

右等等四五百个字怎么写,怎么认。而且好不容易把这些文字与现实给联系起来。除了学着建立起文字与现实的联系概念之外,张应宸还从韦泽这里学到了基本的数学与几何概念。

    例如360度的概念,原本他只能东南偏东一些或者东南偏南一些来表述,现在甚至能模模糊糊的建立起了用角度来描述行军方向的概念。让他从0一口气数到360,张应宸已经能办得到。问题是说359度的时候,张应宸会在脑子里面先顺时针的大概估算,没办法直接从0度逆时针的想出一度来。

    作为辨别方向的天才,张应宸可以很轻松的在脑子里回忆、构建出一副画面。现在张应宸突然明白了,对他而言,这幅画面太过于真实,太过于生动。张应宸作为参谋长,首先要做到的是在脑海中构架出一个十分简单的模型,没有立体,只是简单的平面。先不用管一切地形地貌,行军作战完全简化到了一个由线条以及运动的点组成的模型。

    确立了这么简单的模型之后,张应宸算是豁然开朗。原本困扰他的东西现在都变得无比简单,是张应宸把事情想的太复杂化。不管我军还是敌军如何的运动,一切运动在这图上都是有一个原点。张应宸发现自己找到了属于自己对原点的认知。

    
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