自古以来，教室前四排是学霸区，中间的是替补区，尾排是谈古论今区。

    现在，上了高二的林阳，又坐在了谈古论今的地域。

    詹淑芝作为物理（2）班的班主任兼语文老师，上课非常严格，不仅喜欢提问，而且还惩罚回答不上问题的人。

    例如抄抄课文啊，抄抄古诗啊，抄抄古文的课下注解啊，等等。

    其实罚写什么的也好说，作为一名上了二十年学的“化石”级别的老学生，罚写已经免疫了。但是，最让林阳感觉难受的，是詹淑芝那犀利的眼神，一个眼神，没有微笑，如芒在背，令人很压抑。

    或许，这是班主任的主动技吧？

    中国老师专用眼神。

    “唉，还有两节语文课。”林阳苦叹一声，收拾一下课本，拿出语文书。

    “老吴，你课下注释背了吗？”林阳问吴学兴。

    “没有。”吴学兴摇摇头。

    “唉，你说韩愈，柳宗元，陶潜没事写什么书啊。整的我们苦不堪言。”吴学兴抱怨一句，随手将语文课本扔到桌子上。

    “谁知道呢？”林阳也是叹口气。

    “其实这不重要。”前桌一位叫宋川涛的同学回过头，看着
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