因素：加速度适中，重力整好，配合了增一分嫌多，缺一丝就少的不可或缺的摩擦阻力。综上因素，最后终于打在了老师的后脑勺上……

    台上的是语文老师，名字叫蒋明义。他转了身，没有说一句话，只是把那支笔捡起来放在了桌上。忽而抬了头，与志成来了个四目相对。

    蒋明义叹了口气，志成与班上同学都屏住了呼吸。“呜呼……现在的学生真是无救了，同学们！笔乃知识之载体者也，丢来丢去甚不珍重，吾实乃痛心疾首乎！今制度不行了，却想不到学生也不可救了，国之命运不可测耶！！”一席半白半文，神乎其神的话语脱口后，全班人又回到了原状态。

    蒋明义缓了口气，继续说道：“所幸，还有一人仍有还可教也，他就是苏志成同学！”此话一出，人们又都活跃了起来，志成听到了这话有点晴空霹雳的感觉，霹醒了刚才在神游的他。

    “志成同学刚刚的眼神从未离开过我，无论是刚才发生了什么！咱们给志成同学鼓鼓掌！”哗哗哗……志成于掌声中还有一种梦幻的感觉，怎么稀里糊涂就受表扬了呢？！可怜了这顿表扬，让蒋明义错误的授给了错误的人，殊不知刚刚志成目不转睛是担心自己的笔而已。

    蒋明义有五十岁左右，整
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>