个圆圈是句号，用在句尾，代表一句话的终结；这个蝌蚪状的是逗号，用在句中，用来停顿；这个勺子状的是问号，用来表示疑问；这个一个长竖加一个点的是叹号，用来感叹、赞叹等加强语气的...”徐凡一个一个的给上官仪介绍标点符合的用法，说的上官仪惊诧不已，且高呼连连。

    “那这个《汉语拼音》呢，上面的符号可不像这些标点符号”上官仪又赶紧拿起一本《汉语拼音》问道。徐凡一看乐了，呵呵，上官仪把汉语拼音的“a,o,e”也当成符号了，不过也对，相较于汉字来说，这些还真算是符号，辅助拼读的符号吗。

    “呵呵，上官大人，这汉语拼音啊也算是符号，但是跟这些标点符合不一样，这是用来拼读的符号，主要是帮助学生们读书念字时使用的”

    徐凡笑着跟上官仪一个一个解释每个拼音的读法，然后又将自己总结的一套速学汉字的方法，揉碎了，掰开了仔细讲了一遍。众位大臣用此方法一试，果然，但有汉字，皆可注音，顿时给众人给激动的啊。

    “徐凡啊，你此举可是功在当代，利在千秋啊，此法一出，蒙学启迪和识文断句之难迎刃而解，迎刃而解啊！”上官仪激动的击掌赞叹道。

    “恭喜皇上，贺喜皇上，
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