及望气、治历、养老、习射、遵贤之典，咸行于明堂。而明堂、太庙、太学、灵台咸为一地。”

    上古虽然有太学。但明堂、太学混而不分，布政、祭祀、学习各种活动都搅和在一块儿，不具备封建教育的专业性与系统性，这只能说是太学的萌芽。

    真正的历史上还是要到了西汉时期，由汉武帝刘彻接受董仲舒的“天人三策”，然后董仲舒的“兴太学，置明师，以养天下之士”建议，才会真正出现太学，实际上吕哲本来是要直接称呼为“大学”。到最后也不知道是不是恶趣味又犯了，结果还是取名为太学。

    吕哲铺开教育，真真是没有想过说初级阶段能够培养出什么惊天地泣鬼神的妖孽出来，他比谁都清楚妖孽根本不是依靠教育。是一种与生俱来的天赋有关。

    对一个国家来说，在某一项事物上有有惊人天赋的妖孽从来都不是主力，妖孽只是在某一个领域上引领着时代的进步，但国家只有妖孽是不够的，还需要足够数量普通的知识份子，不然哪怕是有再惊艳的东西都没可能存世。毕竟无法复制的东西只会是玩物，只有能够复制的东西才是真正益国益民。

    不是胡说八道，看看漫长的华夏历史就会知道，华夏历史上从来都不缺少妖孽级的人物
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