游，本来是被老师拉出来做反面典型的吴旭东，竟然奇迹般的回答了出来。

    处于好奇，老师随口问了一句：“恩，不错，你利用的是什么定律啊？”

    然后吴旭东的回答是这样的“奇变偶不变，符号看象限。”

    “什么？你这是什么定律？谁教给你的？”

    吴旭东丝毫没看出老师脸上的怒气，回答对了问题，一副得意洋洋的样子，急着献宝一样：“是罗亮啊，罗亮可厉害了，这几天还组织我们成立学习小组，好多同学都...”

    “什么？教坏你一个还不行？还成立学习小组？谁让你们成立学习小组的？”

    数学朱老师脸色越发的差了，可偏偏吴旭东丝毫没有察觉，还想再说。好在这个时候郑众即使站了出来。

    “老师，是我同意的！”

    “歪门邪道！好好的公式定理你们不去背，竟然走这种歪门邪道？在学习面前，耍小聪明，后果是非常严重的，你们会撞的头破血流的！”朱老师痛心疾首。

    “不行，这件事不能再由着你们乱搞，我要告诉你们班主任，我就不信，他会任由你们这么搞下去，。这么搞下去非常危险！”

    朱老师是个年纪足有五十多的中老年妇
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