起伏。语言明白如话，感情热烈而直露，明显地吸收了民歌的优良传统。但质朴清新中又曲折委婉，含蓄而深沉。显示出高超的艺术技巧。

    “好像年轻时候的自己啊。”这首词让宋校长心中感叹，不禁勾起过往的回忆，陷入深思中。

    可这第二首……宋校长却是越看越恼羞。

    “这个小坏蛋，这种事也做得出来。”苏曈让宋校长真是又爱又恨。

    当然，“爱”是惜才，长辈对晚辈的爱。

    “恨”则是长辈对晚辈的任性和调皮的一种无奈和心情。

    宋校长再次向第二首诗看去。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
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