数已经超过30万人，每年投入到蒙学、小学、中学和高等学堂资金高达500万两。

    张佩纶对这笔庞大的支出已经是叫苦不迭，好在马尾工业区的存在，加上福州商家每年的捐赠，这才算是基本持平，而广东新学的规模更是惊人，目前光是广东各新学学堂的在册人数已经达到惊人的60余万，好在广东商业的蓬勃发展，两广商业税增幅惊人，但这近千万两的教育投入，也让两广总督赵烈文手抖得很！

    但是，复制广东的新学教育经验在全国铺开，这显然是不可能的，光这一项，就足以把国家税收吃去大半，所以，他才有了这么个督办教育的计划，将精力用于高等院校、学府的创建，而蒙学、小学、中学尽量调动地方资金参与。

    而秦铠可比谁都清楚，今后百年间，人才和让人才发挥的体制，那才是决定国运的关键，后世新中国，在这件事情上的探索可走了不少弯路，早期投入不足，到后期盲目引入产业化，使得教育失去了传经授业的本质，沦为一纸文凭的产业，直到多年后才纠正那些有问题的政策，这才使得教育真正成为培养人才的制度，而自己要做的，就是尽快让教育产业正规化，而非商业化。

    这个新成立的“中华教育基金”将会是一个完全遵循
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