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第36章 马尾教育体系

国识字率不到8%,而整天蹲守在门口的恶邻日本的识字率,已经达到了45%左右,这是多么巨大的差异。

    当然算上人口因素,其实两国识字人数倒也十分接近,想到这点,秦铠多少有些自我安慰的感觉,他现在感到要做的事情千头万绪,好不容易拿下了马尾船政这块宝地,现在才发现要彻底进行革新,却完全缺乏基础。

    他想起了分手两个月的徐建寅,这厮他老爹可是后世著名的格致书院的创始人,搞了几十年新学教育,应该有几把刷子吧,赶忙拍了份电报到上海江南制造局,但愿这位徐仲虎还没跑去欧洲。

    那一切都从头开始吧!既然没有规则,那我就创造规则!

    对于船政教员的招募,显然是秦铠非常看重的一桩大事,由于涉及到南洋水师,他又跑去找丁日昌要鸡毛令箭了,丁老头显然也是做习惯的甩手掌柜,一听要人不要钱,他也懒得协调这事,当场就让人把水师刘深给叫来了。

    刘深刚被秦铠上一次的调人搞的焦头烂额,跑了两个管带不说,事后这些管带有来招走不少水手,也就看到空出两个管带的名额和两条兵船可以捎货的结果上,他也就捏鼻子认了,现在见秦铠又来打他水师的注意,马上叹起了苦经。

    
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