材，像歌一般的朗朗上口，而且字义也浅显易懂，一个个的典故组合在一起的故事性还增加了孩子学习的趣味性。

    在识字中讲故事，讲故事中培养兴趣，在兴趣中讲道理，这几个特点让这本南宋人编写的家族启蒙教材在后世居然让人摆在论语诗经大学中庸等经文的同等地位上。

    这书生是个有真学问的人，不然也不会一听就知道这其中的价值。

    已经坐在位子上的进才同学感叹，这李明台家里铁定是饱学之士，要不然也教不出他这样的人。

    不过，李纲，李纲？

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