高呢？”老师还在问。

    “2米。”柳相对这时候已经感觉到了不对。

    “你有多高？”

    “1米75。”柳相对目测了一下自己。

    “坐下以后大概多高？”

    “一米3。”

    满教室的学生早已经蒙了，心说这是怎么个情况，可就算不知道老师在卖什么药，他们也清楚一个事实，就是柳相对要倒霉了。

    “2米减一米3等于70厘米，你坐在讲桌的前面如果要是在听我讲课，那么你必须把你的头扬起38度的角来看我的脸，你算算，对不对？”

    柳相对终于知道了问题出在了哪里。

    “你的脑袋从上课开始一直与讲桌呈零度角，没有抬起过1度角，没有左右偏移过3度角，你给我解释一下这个问题。”

    哄堂大笑。

    好一个数学老师，讲道理也要用数字，他用详实的数据把柳相对上课走神这件事情分析的精辟到位。

    柳相对想给跪了。

    柳相对无言以对。

    “柳相对同学，请你出去。”

    数学老师是一位严谨的老者，他最不能容忍的就是学生不认真的听他讲课。

    望
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