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    东方煜问到诗慧在大学里的生活。

    这是诗慧最拿手的话题，四年的大学生涯，她有太多太多的谈资，涉及天文、地理、人文、人伦等诸多领域，谈得开阔，也谈得欢畅。东方煜静静地聆听着的，除了提醒诗慧夹菜，或是提醒东家添料，几乎没有插上一句话。诗慧十分享受，这样的氛围和这样的感受是她梦寐以求的。之后，她把话题一转，谈起中学时的经历和感受。诗慧禁不住好奇，想从东方煜嘴里套弄出当年他对自己的看法来。这是她积淤内心多年的想法。本以为东方煜被问这样的话题，会斟酌再三有所选择，有所策略，出乎预料，东方煜没有多想，直不笼统地说道出来。

    “那还能有什么想法啊，我是老师，你是学生，老师教书育人，就应该好好地把这个本职做好，《师说》中说道，‘师者，所以传道，受业，解惑也’这就是我的行为准则，至于别的嘛，可以去想，也可以去做，但绝对不能够做违反工作纪律的事，违背社会道德的事，更不能违法犯罪；你呢，学生是学习文化课知识的，是掌握人生生存技能，是必须德智体全面发展的。同样，别的方面可以去想，也可以去做，但绝对不可以做这个年龄段不应该做的事情，不可以违反学校规定的纪律，不可
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