于考生来说，历科真题的重要性毋庸置疑，但是怎样把历科真题的作用发挥到极致，是一门很大的学问。

    有些人只是拿来练练手，借此找到考试的“手感”和“题感”，这种人连真题十分之一的功效都没有发挥出来。

    聪明的人知道“统计”这个概念。他们会把近几年的考题摆在一起，分析一下哪些经文被抽到的概率最大，哪些话题被拿来要求做文章的频率最高，又有哪些考生写的哪些文章会被放到更高的名次，这些文章的相同点在哪里。

    能做到这一点的，往往都是很厉害的考生，他们的胸中早就不仅仅只有四书五经和诗词歌赋了，他们已经懂得如何从僵化的考试制度中脱颖而出，已经懂得如何把现有资源利益最大化这样的“入世哲理”。

    但是客观地来讲，在没有系统地学习过概率统计之前，不可能有人将“大数据分析”发挥出很好的功效。

    因为摆在你面前的都是一堆极其原始的试题和答案，可能“帖经”之类的问题还容易统计一点，但是诗赋和文章呢？要以怎样的模型去归纳诗赋文章，才能真正有效地把不同考题进行合理的分类呢？

    这不仅需要高超的应试学问，更需要相当深厚的数学功底。只有数学的底子做好
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