活蹦乱跳的出现在自己面前，她心里的石头才落地，而看着弘暄努力忍着眼泪的瞬间，她就觉得，什么都没有孩子们的安危重要，什么都没有孩子们高兴重要，加上弘昉智商太高，她有些不知道该怎么教育，烦恼好几天后，才忽然顿悟：随他们做自己喜欢的事去吧，只要他们好好地，自己的那些不甘和野心又算得了什么呢。孩子们想做什么，自己支持就是了，只要他们安好，就是自己最大的幸福了。

    出于这种心理。舒宜尔哈对弘暄的要求一下子降低了，对他的功课，只要求别被先生骂就好，而不再额外给他布置作业，弘暄回家时。一个劲儿给他吃的玩的，只关注他在宫里有没有受委屈被欺负，别的竟一句都不多问了，这么一来，弘暄反而觉得不自在，他是高标准严要求的生活过惯了，舒宜尔哈猛地一送，他很不习惯。

    舒宜尔哈觉得弘暄还小，准备等他十岁之后，再询问他的志向。她却不知道，皇宫是最大的历练场，弘暄虽然才去了半年多，可见识却长了不少，皇家的孩子早熟，上书房也是有派别的，宫里的人嘴巴再严，有心的话就能听到许多以前从不曾听过的事，叔伯家堂兄弟们的竞争，弘暄都看在眼里。皇帝的威严尊贵，更让弘暄心生向往，在不自觉中，弘暄其实已经定下了目标
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