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    1999年，社会上开始争吵学生们的课业压力，还有对素质教育的探讨。在教学方面A中学已经对学生很是“仁慈”，起码不会搞什么军事化管理，大年初八学校就复课了，因此兄妹俩回到学校那边已经复课很久。

    元宵节之后就要分文理科，杨桃自然选择是理科，这没得说，大明亦是如此。但木馨要选择文科了，为了梦想，为了成为服装设计师必须这么选择，之后转向艺术。她的选择，丁超勇自然不可能学文，理科更适合他。

    兄妹俩回到班级后大家很是欢迎，女孩子们更愿意抚摸着杨桃的小头。她们女孩子的事大明就选择不要太多搀和，自己回到座位，前后座就是老朋友庄武和陈瞬。

    这两位一个体育课代表一个数学课代表，在上学期的期末考试中两人的成绩还都不错，更重要的是两人都决定选择理科。

    “真搞不懂你们兄妹，可能过段日子你们又要离开吧。”庄武的话语里充满了羡慕，这样一个很有才能的同龄人居然不用怎么学习就能考取好成绩。“我就不能像你杨明志，要是你的智慧分我一点点就好了。”

    大明挠挠头，心想自己哪有那么全能，自己的能耐就是脑子好使，还有不怵人。“好好学习，
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