的成绩。这句话就当作我今天送给大家的勉励之词。”说到这里，他顿了顿，“好了，我今天的任务完成了，接下来的时间交给你们的班主任崔老师，祝大家学业有成。”

    说完，他冲崔龙彬礼貌性地点了点头，转身走出教室。

    崔龙彬看了看手表，发现这一节课的时间已经所剩无几，又见大家兴致盎然地研究着自己的学籍卡，估计就是给大家讲新的内容，大家也听不进去，索性给大家补充性地讲起使用学籍卡的注意事项，诸如如何将学籍卡从衣服上拆下，如何二次粘牢，如何清洗，等等。

    等他把这些内容讲完，下课的铃声也敲响了。

    崔龙彬走出教室后，同学们便三五成群地聚在一起，谈论着学籍卡，互相比较高下。

    野田将一颗糖丢进自己口中，指着墨云的学籍卡道：“墨云，我的力量、潜力都比你高啊。”

    墨云转头望向他的右臂，果然看见他的学籍卡上显示的力量是60，潜力是80，而自己的力量只有10，潜力也只有20，分别比他差了50、60，心里不由地唬了一跳。

    怎么一个旁听生都比我高这么多？

    难道是因为我的年纪比他们大，潜力和元力就越低吗？

  
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