那极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，极清晰的又是极模糊的，纷繁复杂的记忆如电影中蒙太奇一样，不断闪现，泯灭。

    快到九点了，学生陆陆续续进了教室，慢慢的有三十多人来上课。

    今天科目《商业犯罪学》的主讲老师到了，没有点名，站在讲台上，看着教室后方，目中无人，就开始口沫飞溅的讲课。

    五月份末的季节，夏初就要过去了，但是人，却还没有从春眠中醒来。学生上课，特别是这种文科实例课。如果不是高水平的，口才好的老师，不能把这些书本上的内容讲的辗转反侧，跌宕起伏，引人入胜的话，说实在的，谁听着不把老师的照本宣科的陈述当作催眠曲。

    预科班上的同学们就带着耳朵，撑着眼皮，将胳膊支在课桌上，下巴就抵在胳膊上，脑袋太重了，都装作一本正经的看着书本。

    渐渐地，课堂上的同学开始恹恹，恹恹地听着课。一眼望处，只有二世还清醒着，眼睛紧紧盯着前方的窗户，眉头皱起。

    那只早先就存在的蜜蜂，已经不可考究它是怎么飞进教室里面来了。但是它现在可能倦了，也可能被同学们不用心听讲搞得愤怒了，最有可能的是它发现了它被关在什么地方了，感受到了一
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