设有桌椅，老师学生通常坐地上，让大家都没有距离感。都是设置各种室内室外活动，让孩子从玩中，或者从歌曲童谣里学，来提高五大智能：认知力，社交力，语言能力，大运动及精细运动。

    貌似很多国家学前教育是违法的。我班上有个五岁多的中国孩子因为认得字母，单词，会做算术被老师批评家长给孩子压力过大。不过我对这仍然持怀疑态度，孩子在想象力和创造力没有束缚的情况下基础教育确实和国内孩子不能比。(未完待续。)手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。
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