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第三章:布局,身份,势的获取!(二)

黑板中间的大屏幕立即出现了画面,上面全是英文,而这些英文上面最大的那几个英文单词,让彼得心中默念。

    “量,子,论?这次讲的是量子力学吗?”

    看到屏幕上的量子论这三个大大的英文单词,这不禁让彼得立即拿起笔来,翻开他的笔记本,在他那本笔记本崭新的一页上边写出三个大大的英文单词,量子论。

    “好了,相信大家在看到我们这次屏幕上的这几个字之后,便应该了解了,对于那些不了解的同学呢,为师可以说给你们听,这次我们的课题为,量子力学,当然,这次我们要讲的是量子论。”

    李老师来到他身后的两块大黑板其中一块面前,然后拿起他的三角尺,盖在黑板上,然后拿起白色的粉笔,在三角尺边画上了白线,当李老师将三角尺拿下来之后,黑板上便出现了三角形状的白线。

    李老师在这三角形状白线的三个端那里写上了几个英文单词,分别为……

    “原子,分子,凝聚态物质……”彼得看着那三个英文单词,细声念叨了一遍,然后便懂了李老师的意思,约瑟夫先生是想从基础给他们讲解量子学吗?

    李老师却突然,在这三角形状的中心,画了一个白点。

    李老
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