这个姿势，比先前站在自己坐的凳子上还要辛苦，就伸手把他抱了过来。

    南敏行低头继续书写。

    两岁多的孩子，会的字并不多。一首诗写出来，空了好多地方。

    也就是简单的“春、中、日、万、生”等会写。其他的就都是暂时空着的。

    苏昭宁逗南敏行：“这是什么？”

    “我还小。”南敏行一本正经地强调道。他伸出手，对苏昭宁道，“把书给我。我对着抄一遍。”

    “多写几遍，就总会写的。”南敏行接过书后，果真在宣纸上写了一遍后，又继续写起第二遍来。

    直到写完三遍，那些陌生的字也稍微有些形状出来，他才停下笔。

    “青青园中葵，朝露待日晞。葵是什么我不太了解，但应该是青色的吧，长在园子里。就跟在后花园里一样。朝露，我听过，泡茶喝的。待，是等待，日是太阳。晞是什么？”南敏行抬起头问苏昭宁。

    “晞可指破晓，也可指干、干燥。”苏昭宁解释道。

    南敏行重新念了一遍第一句话，解释道：“青色的葵在园子里，泡茶的水被太阳晒干了。”

    “对吧？”南敏行期待地看向苏昭宁。

    苏昭宁
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>