出在科学家们对星纹图的理解只是识而不知的状态，虽然明白但却不知道原理。

    对于这种现象张震宇刚开始时也遇到过，只不过他用了很多年的时间去研究才解决了这个问题，当然如此给科学家们时间大家都能达到张震宇的水平，但人类的发展已经到了迫在眉睫的时候张震宇根本就没有时间等待这些科学家们自然成长起来。所以他决定开课授业，这就更加让张震宇的时间紧张了，研究剩下的五万四千幅星纹图被一拖再拖张震宇现在根本就没有时间去研究。

    有了张震宇亲自示范教授科学家们学习星纹图的速度极快，本来嘛大家就研究了一千年现在又有张震宇手把手的教，如果这样都学不会那么这些人也就枉为搞研究的了。但张震宇也只是研究懂了五万四千幅星纹图，剩下的星纹图就需要大家自行研究了，不过就算这样也让人类世界科技水平提升了几个台阶。在科学家们学习的过程中甚至有些科学家对某幅星纹图的理解都超过了张震宇，他们把某些特殊的星纹图应用到张震宇想都想不到的地方，这也印证了一句“人多力量大”的话。

    传授星纹图知识是件长期的事情，张震宇每次只能带班六七十个科学家，而这些科学家想要完成五万四千幅星纹图的学习和应用最起码也需
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