第527章
《辽史·兴宗纪二》载：“重熙五年（1036年），辽兴宗亲临礼部贡院试进士，御试进士自此始。”给科举进士以很高的政治地位。“程文分两科，曰诗赋，曰经义，魁各分焉。”说明两科分立，有各自的魁首，即状元，这是辽代对科举考试的创新。《契丹国志》云：“圣宗时，止以词赋、法律取士，词赋为正科，法律为杂科”。《辽史·圣宗纪》记载：统和十二年，“诏郡邑明经、茂才异等，”正式设置制科。辽代逐渐完善科举制度。
关于考试的对象。在没有实行大规模的科举制度之时，即统和六年以前，主要是面向燕云十六州的汉人。统和六年之后，辽朝的科举制度广泛扩展到全国各地，包括“一依汉法”治理的渤海人。如《契丹国志》卷十，天庆八年条载：“有杨朴者，辽东铁州人也，本渤海大族，登进士第，累官校书郎。”这说明，渤海人与汉人同样可以参加科举。
起初，辽代为了保持本民族的尚武习俗，以维护其统治地位，不准契丹人应试贡举，《辽史·耶律蒲鲁传》载，横帐季父房的耶律蒲鲁“幼聪悟好学，七岁，能诵契丹大字，并习汉文。未十年，博通经籍。重熙中，举进士。”但是，在耶律蒲鲁举进士第之后，“但契丹无试进士之例，其父庶箴责鞭二百。
<本章未完请点击"下一页"继续观看!>