第二十五章认知与按制度办事、以身作则
5—39正青智者问季康子问:“使民敬、忠以劝,如之何?”子曰:“临之以庄,则敬;孝慈则忠;举善而教不能,则劝。”定公问:“君使臣,臣事君,如之何?”孔子对曰:“君使臣以礼,臣事君以忠。”哀公问曰:“何为****服?”孔子对曰:“举直错诸枉,****服;举枉错诸直,民不服。”子曰:“上好礼,****易使也。”子曰:“民可使由之不可使知之”步石答:看第一章,简直就是我们现在讲的“以身作则”、“表率作用”对吧?关于这一章,你注意到别的一些东西了吗?比如老季是一位权臣,这在当时正宗吗?不正宗。正统吗?不正统。但孔子接受了现实,但并不是低头了,并力所能及地对他释放正能量,施加好影响。孔子的这种做法值得我们思考,但可以学习,可以不学习。石为什么判断他并不是低头?因为根据论语的记载他“反地”都想去都敢去,那么一个权臣他怕什么呢?对不对?孔子不是直率地表达了自己的意见了吗,但值得注意的是也是属于“艺术性”的。
“以礼”即按制度办事,“好礼”即具有相应的觉悟。
我们来注意论语中的“使”字,“君使臣”,很符合我们现代语文的文理,从所有的论语中的“使”来看,都符合现代语文
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