想过教育教学的要素了吗？

    教育教学四要素：

    （1）教学硬件——设施设备如校舍、场地、教具和经费等，即经济基础。

    （2）师资——教育教学者，如教师、校长、后勤人员等。

    （3）教科书。如教材，课程设置等。

    （4）教育对象。

    孔子的这个“无类”是多么好啊！不但是指第四要素的“无类”，更是指第三要素教科书的“无类”！即作为学校和教师传递一切人类社会文明成果。原则：雅正。即传播一切真善美的东西！孔子为什么要说这一句话？论语作者为什么要从孔子一生所讲过的无数的话语中记录这一句？孔子作为教育家，是在陈述教育教学的义务：传播知识、推进文明！

    但是孔子作为一个具体的人，一个具体的老师，和我们现在任何学校的教师一样，只是一个专业教师，而他的学校和现在的任何学校一样都分科分类进行教学，但是孔子的教育教学理想就是对现代化的教育教学现状的预见，大家看我们国家开展的所有学校综合起来不就是实现了孔子的“有教无类”吗？——传递一切文明成果！只有这样解读论语中孔子的“有教无类”，才能对现代社会释放其最大的正能量！理解孔子
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