旁的树荫下玩儿，一个小时的休息时间须臾过去，接着就是最后一门作文考试了。

    “作文”就是写文章——对此，暖暖感觉毫无压力。

    她的作文一向不错——虽然，她很看不上老文青。

    可心底，也承认老文青这个人除了那一点点自恋的小毛病之外，容易得意忘形之外，实际上还是一个不错的老师的，为人也是不错的。而长久以来的接触，尤其是这个月，老文青带着大家参加“大奖赛”的热忱，也让她对他改观不少……

    “铃……”

    曹魏、金老师这一对璧人，拿着档案袋进来。然后很默契的分发试卷，吩咐了一下之后，也不多说了，就等待着铃声，然后答题。

    作文卷两道题，第一题为：观察图中的图案，并用最简练、明确的语言将之描述出来。然后下面，便是一幅图。图是一个在公交车中拍摄出的照片，人不多不少，有十几个。这一题的分值是15分。

    后一道，是正儿八经的作文，给出了四个字的命题：

    文以载道。

    只是四个字，并无任何多余的说明——题目对于一群才上初一的，十二岁的孩子来说，有些大，却又并不算大。人是要“立志”的，只是“志”不可常
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