作，充分发挥他们的模范作用和领导作用。

    在全体学生面前，竖立干部的威信，扫除障碍，使他们顺利地工作。

    多年来，我先后培养了田玉明、张淑芹、崔文林、李亚芹等多名干部，他们都能严格地要求自己，处处起带头作用，能独立地完成任务。

    有一次，全镇教师开会，我班上自习，秩序很好。

    但快放学时，差生刘怀正违纪了，女班长张淑芹立即批评，刘怀正马上改正。

    某年秋季，因我身体状况不能到校外劳动，班长崔文林带领全班去郊外学校的地里劳动很顺利地完成了任务，得到领导的好评。

    对干部们的工作成绩我给予充分地肯定，对他们的失误我承担责任并帮助干部们查原因，指出改进的方法。

    因此，干部们工作都很出色，令人满意。

    我不到班级，对班级的情况却了如指掌；我不亲临现场，班级秩序井然，学习活动都很正常进行而且还很突出，当时的校长赵广春称之为“遥控指挥”。

    在我看来，这是应该如此。

    中学生有一定的自制力，做为班主任应该充分地利用这一点，好好地引导，使之发扬光大。

    用这种方法管理
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