结构、主题。

    “四环”，是从写作程序上说的，是指四个环节：讲→作→评→改。

    一、讲

    这是整个作文教学中的重要环节，它是指通过恰当的方式方法帮助学生开拓思路，激发学生的写作愿望，解决作文的观点、材料、写法等诸多方面的问题，以便使学生懂得在动笔之前弄明白为什么写、写什么、怎样写的问题。

    作文指导的好与坏，直接关系到文章的成功与失败。因此，做为一个写作指导教师对此决不能掉以轻心。

    作文前的指导是多方面的，主要有以下几方面：

    ㈠思想工作

    主要是激发学生强烈的写作**，饱满的写作热情，因为这是写作的关键，没有**和热情，文章就不会产生，更不会有象样的文章产生，也就是说，旺盛的写作热情始终是写作的巨大推动力。

    鲁迅说：“我有一言应记取，文章得失不由天”。

    郑板桥也说：“精神专一奋斗数十年，神将相之，鬼将告之，人将启之，物将发之。不奋苦而求速效，只落得少日浮夸老来窘隘而已。”

    鲁迅和郑板桥强调的自我奋斗的推动力正是燃烧不息的创作热情。

    再从古今中外
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