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35 第二课堂是熔炉

才两个方面,德起着调节才的作用,它是灵魂和统帅。

    正如**指示的那样“没有正确的政治观点就等于没有灵魂”。

    历代统治者都十分重视青年一代的德育,连孔子都说:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,汎爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”

    再者,青少年处于思想品德形成的重要时期,具有很大的可塑性,他们缺乏社会生活的经验和分辨是非的能力,易受熏染,甚至走上违法乱纪的邪路。

    而思想教育,对此既要重视又要贯穿始终。

    我们文学社自成立到今天就是如此。

    学生们认识到参加文学社不是凑热闹而是培养自己的好思想好品德又增长才干。

    在平时,我们又按时总结,每开展一次活动,都对全体人员的态度、表现、成绩等进行总结。

    一分为二,得出经验,找出教训。

    我们以理服人,摆事实讲道理,这样做的基础是材料的积攒。

    我们每次活动都有详细的记录,专门有人把每个社员和参加者的情况都一一列清单,有准确的数字和资料来印证,到一定阶段公布于众。

    奖惩分明,鼓励先进,转化后进,便于活动的开展。
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