导的高度重视和各界的大力支持。

    首先，我们的文学社是在金耀忠校长的亲自授意和支持下成立的，他始终关心着文学社的成长。

    房保昂校长甘当顾问，亲临指导，躬身创作，精心培育。

    其次，其他领导和师生员工也都给予精神上的鼓励和行动上的支援。

    赵宝铭主任作画，何国镜主席作词，于万永主任建议，蒋桂芝团委书记撰文。

    各组教师做诗做文，尤其是语文组教师作品最多。

    教导处供品，广大学生热烈响应，工人职员拥护赞扬，而幕后默默做贡献的更是不可胜数。

    正由于领导的高度重视和师生员工的大力支持，加上全体社员和辅导教师的齐心努力，我们的文学社已成为学校文艺队伍的核心，受到有关部门的高度评价和赞扬，它正如旭日东升，蒸蒸日上！

    综上所述，第二课堂使师生们得到了考验和锤炼，尤其是学生们双丰收，德才兼备者不断涌现。

    因此说，第二课堂是铸造人才的熔炉！

    （１９９２年６月）

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