，成为德才兼备者。

    总之，第二课堂对学生来说，既发挥了他们的一技之长又有所开拓，使他们多才多艺为将来参加四化建设做好了准备。

    同时，由于文学社的活动频繁，内容丰富多彩，形式千变万化，水平令人赞叹，这些都活跃了校园气氛，弘扬了高尚情操，促进了校园的精神文明建设。

    第二课堂就教师方面来说：

    事业心上得到了巩固和加强。

    第二课堂在辅导教师身上也十分重要。

    凡承担了辅导课外活动的教师，他的事业心和责任感得到了加强，因为这会使他觉得肩上的胆子更重了，对他自身素质的要求也提高了，他只有加倍责任心去工作，去钻研，他才能指导好学生，把第二课堂搞得红红火火，否则，绝难做好辅导工作。

    智力的调动，代价的付出。

    课外活动不仅要求辅导教师有一颗强烈的责任心，而且更需要他有一个聪明的大脑，也需要他付出沉重的代价。

    因活动并不是简单的小事情或者是做游戏，要把它办得有声有色，就得有才干，就得洒汗水。

    虽然学生们人才很多，人也很聪明，但他们毕竟是不成熟的，阅历浅，经验不足，往往在
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