乃至本学校学生的学习方法虽有所改进，但仍没有跳出旧框框，不能主动参与学习和主动发言的风气，这不能充分地发挥学生学习的主动性，也不能深透地挖掘学生的智慧潜力。在改革开放的今天，必须砸碎旧学法的框架，形成一种新型的学风。采用主动发言、小组讨论等新学法。但在试行过程中，能采用新学法的学生为数甚少，几经激发仍不能奏效。因此，有必要进行一番调查研究，了解一下学生的心理状态以便进行思想教育，采取有效措施，彻底摈弃旧学法，采用新型有效的学法，提高效应，以适应新世纪的需要。

    二，调查对象：

    拉哈一中高三文科班（３０６）

    三，调查方法：

    问卷法

    四，材料：

    编制调查问卷的内容主要围绕以下几方面：

    １、新旧学法各自的优点，弊病是什么

    ２、新旧学法的比较中，你认为哪一种合适

    ３、每个人喜欢和习惯于哪一种

    ４、学生认为哪种学法实施并说明理由

    五，调查步骤：

    １、向校方汇报

    ２、向被调查的对象班主任说明调查的有关事宜以求得理解与协助
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