３、向被调查对象说明本次调查的原因目的等

    ４、设计调查问卷并付印

    ５、发问卷，说明一般栏目的填写方法以及要求

    ６、读调查表内容并解说，提出填表的各项要求

    ７、学生填表

    ８、收卷，当即检查学生填表的情况

    ９、汇集调查表，汇总每张表的各项内容，分析总结下结论

    １０、写出调查总结报告

    六，调查结果：

    我们将调查结果按选项目数的多少，从对新旧学法的评价、态度、是否实施（或继续下去）以及其理由四个方面进行统计，计算出选择各项人数的百分比。

    １、对新旧学法，从评价的三种情况（好、中、坏）的比率来看，对两者的好评价：旧法６４％，新法５６％。

    ２、从态度上看，喜欢新法（５６％）的比率略强于旧法（５２％）。

    ３、对新法持否定态度的处于劣势（４％）

    ４、对新法要实施的占劣势（８％）

    上述情况分析认为：

    １、现阶段，我地区普通高中对新旧学法的认识不够正确

    ２、对新旧两学法
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