现实对比，增强学生对新社会的深厚感情，以百倍的努力投身当今建设有中国特色的社会主义事业之中去。

    ４、制定下阶段的研究课题。

    汇报请示：由组织兼指导教师和学生负责人向校领导汇报探讨全过程及有关情况并征求意见以获取帮助。

    反思总结：研究课题的组织兼指导教师反思，总结本次研究性课题的经验教训便于今后工作。

    资料收藏：将有关的参考资料、伟人名篇、课件图片、文字资料等收藏汇编，贮存资料库。

    （七）反思阶段：

    组织兼指导者总结

    《红楼梦》诗词探讨程序表

    序号

    程序

    内容

    时间

    １

    准备阶段

    ⑴精神准备（学习鼓动）

    ４月２日

    ⑵物质准备（找资料、印诗词）

    ４月３—８日

    ２

    实施阶段

    ⑴学习材料

    ４月９日

    ⑵学习《红楼梦》原著及诗词

    ４月１０—３０日

    ⑶课件制作

 
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