的教师形象呢？

    结合自己的教育教学实践，谈谈途径和办法。

    （一）提高素质为人师表

    孔子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”这话说的是“教师形象是一本无言的教科书，其优劣直接对学生的心灵产生有效或有害的影响”，“为了学生的健康成长，教师既要不断地丰富自己的举止、言谈、作风和待人接物等‘平常小事’，以自己内外统一的良好形象去影响塑造学生的品行，让学生真正懂得美是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉。”

    三十余年来，我在教育教学中就是如此行事的。人们常说，教师是人类灵魂的工程师，这“灵魂”二字蕴涵的意义极其深奥。要塑造人们的精神，教师本身就要有个高尚的灵魂，要有高尚的道德情操。这具体的指一个教师要热爱党，热爱社会主义，忠诚于人民的教育事业。三十多年来，我始终热爱自己的职业，尽职尽责，从未见异思迁。我觉得当教师是我终生的职业，是我生命运程中的必经轨道。我经常向学生吐露心声，使学生受到了爱党敬业的熏陶。高尚的道德、美好的情操还指教师本身的品质和行为。古人云：“其身正，不令而行”，强调了为人师表的重要性。“为人师表是指教师解放思想
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