理特征和实际水平。传授知识准确，层次得当，重点突出，程度到位。语言讲究艺术性，有很强的吸引力。能紧跟时代脉搏跳动，创设民主、和谐、平等的氛围，营造轻松、活跃、生动的局面。寓教于乐，陶冶情操。注重素质教育，倡导创新精神，培养创造能力，因而受到广大学生的欢迎，同时也得到嘉萨市语文教研员戴彦明、赵焕芹的高度评价并获得优质课证书。对学生尊重爱护，和他们的关系融洽。因材施教，耐心辅导，诲人不倦，尽职尽责，因而取得显著成效，例如，高考本学科平均分数：⑴超省地线（１９９６年）９０·37分（省88·35分，地区89分）⑵理科成绩超文班（1997年）84·71分（文班81·65分，他人教）⑶连续三年占本地区普通八校之首（1999——2001年）105·9分（1999年）98·8分（2000年）106·5分（2001年）……

    我多年任高三语文课，有很丰富的辅导高考经验。为了适应课改的需要，回到高一任教。自己努力学习教育改革理论和课改精神，迅速地转变了教学理念并在思想上有了超前意识。收集各种信息，大胆探索与改革，尝试让学生从讲台下走上讲台，诱导学生自主学习，通过自己的挖掘来发现真理。尝试研究性
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