了极大的打击，那些踢假球的小孩子被人指责不说，还对他们的足球理念造成了非常坏的影响，从更深的层次来说，则是对小孩子的三观都有着极坏的示范。

    可以说这些家长在把不懂事的小孩子们往沟里带，中国家长的急功近利可见一斑。

    可惜小球员们在成长的过程中，足校和教练可以慢慢的为他们竖立正确的比赛态度，足球思维甚至是人生观，价值观，毕竟他们正在成长的阶段，但是家长的思维就不是一朝一夕能够改变的，他们大多已经有着成熟的思维方式和理念，只能让教练们在潜移默化中慢慢的纠正他们对青少年足球的看法。

    在说完这些之后，海科.福格尔将自己对中国青少年足球的看法做了一个总结：“但是不管怎么说，比赛才是小球员们成长最快的手段。我来的这段时间里现很多俱乐部的孩子们没有任何参与比赛的机会，甚至，连俱乐部之间友谊赛形式的比赛都没有。每家俱乐部都“关上‘门’”各搞各的训练，没有哪家俱乐部愿意组织比赛，这一点让我很惊讶！培训孩子们踢球的真正意义，本应该是利用系统的课程、设置循序渐进的目标、教练与球员共同体验进步的过程、最终掌握各阶段的技能并取得成功。其中一个最基本的目标，就应该是为孩子们
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