第 3 部分
时发音一定不会完全准确,那么,教孩子的纯粹的发音就是这一阶段的头等大事。否则,孩子习惯于不准确或含糊不清的发音之后再想予以纠正就很难了。
在生活当中有许多成年人仍旧说着不标准的词汇或发音或不准确,这都是在婴幼儿时期没有得到正确培养的结果。
从儿子发出第一个〃f〃〃a〃开始,我就不厌其烦地教他〃fa…fa…fa〃、〃ma…ma…ma〃等等。当儿子发出一个声音,比如〃ka…ka…ka〃,我立即回应,跟着他〃ka…ka…ka〃。而当我教儿子发〃ma…ma…ma〃时,如果儿子回应了,尽管不是很清晰,我仍给予他充分的鼓励。不过使用这个方法必须听清楚孩子的发音。比如孩子发〃mo…mo…mo〃,你却听成了〃ma〃并加以鼓励,久而久之,孩子出现发音上的混乱。
我与儿子玩这种游戏,总是在他睡醒后一小时进行。因为这时候他情绪最好,效果也更好。所以要注意选择时机。同时发音时要跟孩子充分交流,我和他母亲发音时,都让孩子看着我们的脸,当然最好是能够看到嘴的动作。
事实上,教小孩子说话是一件很困难的事,特别是要想教他标准的发音以及快速记住大量词汇的时候。
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