最讨厌上无聊的文化课了，老师反反复复地讲着书上的习题，没劲透了。她唯一喜欢的就是书法班，考试是一个戴着眼镜斯斯文文的高个子男老师，与其他小学老师不同，他讲话总温温和和的，从不发脾气，可就这慢条斯理的话语总让人信服。为这她这份喜欢，她很认真的练字，用吸满纯蓝色墨水的钢笔一笔一划地临摹，每个周末都会交上一张写得极为工整的书法作业。陶老师也注意到这个用功的学生，常常给她画很多表示鼓励的红圈圈，还在下面写评语：“笔划不错，但要注意构架。”“字很秀气，继续加油！”陶老师不愧是书法老师，笔力遒劲字迹硬朗隽永，每每得到老师评语的夏彤总是非常欣喜，仔细地将有老师评语的书法作业装订成一本，没事就会翻开看。

    而书法班有一个另类的学生，字写得好时也是工工整整，不好时他的字就像是狗爬，他就是符珈。他参加这兴趣班完全是当时看夏彤选了这么个冷门的兴趣班，他觉得写写字应该挺轻松也就跟着来了。所以他才没有夏彤那种执着的热情，他通常是人家练字他捣乱，人家写好了字打算上交他才慌里慌张潦草地写写就交上去。对此陶老师颇为无奈，别的学生来到这里字都有长足的长进，只有这小家伙，坚持不懈地写着他的狗爬字。一次他发书法
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