第 3 部分
要严重,隔天黄维呈上写好的章程时,一堆臣子都纷纷跳出来说话了。
要所有人民都受教育,国家没有那么多的经费!
要教育人民,必须要先从四书五经教起,再教经史子集,这样教出来的人民才是人才!
将老人小孩集中起来照顾是邪门歪道的作法,这是不可行的!
等朝臣叫嚣够了,我这才慢吞吞的说︰朕很好奇,难道念了四书五经就一定是人才了?
这是当然的!众臣纷纷赞同,没办法,谁叫他们都是念四书五经考进士的。
难道没有j臣是念了四书五经以后,又考进士才成为j臣的吗?
一听到我这么说,群臣立刻都沉默了;的确,满腹诗书不等于就是忠臣,历史上太多j臣都是科举出身的。
不止群臣沉默,我也沉默着;刚刚提到j臣的时候,我突然想到了历史上有名的状元j臣秦桧。
在历史上,秦桧有很长一段时间被史学家们评为彻头彻尾的大j臣;没办法,会把岳飞这样的国之干城给害死的人,想不被评为j臣都很难。但是,在时间轴移动科技发明以后,历史学家才发现其实并不是那么一回事。
当历史教授带领着我们这批学生,躲在离上
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