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3.校园生态圈人类群体社会形态调查报告

恰好能够将整个班级尽收眼底。

    眯眯眼的班主任歪着脑袋盯着讲台后面的椅子,不知为何,竟有种垂涎欲滴的味道,多半是在开学第一天是否应该打个盹的课题之间犹豫徘徊。

    学生们三三两两的窃窃私语着。

    即便只是经过了短暂的军训,但人类从蛮荒时代残存下来的彼此依偎取暖本能,使得大集体之中很快便诞生出了大大小小的小集体。

    **的雄性挥霍着自己无处释放的富余精力、冗余的口舌、特立独行的叫喊,向异性彰显自身的存在,然而这多半并没有什么卵用,英俊多金的同类已教会了他们如何做人。

    雌性中的一些开始认识到自身的魅力,于是将尚未成熟却更为诱人的风情展露出来,更多的追捧使得她们在群体意识之中更具地位。

    然而她们多半只想吸引雄性然后拒绝之公开地羞辱他。

    当然不排除只对同性感性趣的家伙,他们已将灵魂献给了路西法。

    于是,便是这样,出众的魅力吸引同类,或者被吸引,终究脱不开自然界的法则。

    同样不乏内向、胆怯、清(孤)高(僻)之类的家伙,游离在种群之外,远远望着成群结队巡视着领地的同龄人类。

 
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