。

    苏晨风喝了口茶润润喉。其他人提起精神来，认真倾听，吴建国则拿了个本子，认真做好记录。

    “教育是什么？教育是知识的传递，是学与教的互动！教育不能量化，但成绩可以量化。教育不是一蹴而就的，是持之以恒不懈努力才能慢慢体现效果的。”

    苏晨风详细分析教育的本质，由浅入深，其中吴建国听得真是津津有味，作为长期坚守在教育一线的工作者，引起了他的共鸣，时不时点点头，恍然大悟，很多问题在苏晨风的点拨下他豁然开朗。

    开玩笑，这可是后世经过无数教育工作者的努力成果，能经得起考验的。

    徐泽源两人听得一知半解，不过他们见到吴建国的反应，就知道苏晨风说的应该是干货。

    苏晨风慢慢第把整个运作方案描绘了出来。

    经营分为学前教育即幼儿园、K12即小学到高中常规课程辅导、出国留学、美术音乐等兴趣辅导等版块，开设中低端、高端两个子品牌，前期先运作K12教育版块，随着业务开展逐渐发展其它版块。

    中低端主要以班级课为主，收费便宜，服务与平民大众。高端以VIP1V1为主，收费高昂，服务于富裕阶层。

 
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>