在初中的时候，我们是从宏不雅观上来研究一个函数的性质，比如说我们都知道二次函数在其顶点处取得函数极值，这是在函数的整个定义域内来研究它的性质。而到了高中就不一样了，我们是从微不雅观的角度来研究函数，我们凡ą
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