也不要紧，我这次最后成绩会综合很多考核，包括课堂表现，平时作业完成情况等等。什么？都不满意？那你祈求成绩单晚点儿寄回家吧。”

    学生们：_(:з」∠)_

    相比于在格兰芬多，斯莱特林的学生可能感触更多一些。

    比如斯科特教授认为斯莱特林的学生们团队配合比其他学院都要差一些，想了很多改善的办法。

    比如增加了小组作业，然后每个人单独交一份对其他组员的评价表以及贡献程度的打分。又或者每个人会给其他小组的阐述打分，并且分为总体分和个人分。

    斯科特教授还向大家宣布了新的评判标准，个人和小组分各占一半，个人分就有同组人的评价以及自己负责部分的成绩等等，于是这样，就出现了很多意外。

    “马尔福先生，还有高尔，克拉布先生，你们三个写的评价表分数很奇怪，比如马尔福先生认为自己是百分之95的贡献率，而高尔和克拉布先生，你们自己认为自己占了百分之六十。鉴于这个巨大的分歧，我希望你们给我解释下每个人的分工和具体负责的部分。”

    “好的好的，我明白了，我同意马尔福先生的观点，他的贡献率要高出你们两个太多了，但是！我布置的是一
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