事吧。”

    班主任说完，站起了身要走，我开了口：“老师，谢谢你。”

    他走了两步，我以为班主任没有听到，低下头准备改稿，才听到他语气轻快的说：“杨露同学，不客气。”

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    《致安琪儿的一封信》这篇小说是我正式动笔的第二篇小说，刚开始我只是想有多悲惨就写多悲惨，词语句子怎么拼凑堆砌着看着唯美怎么来。

    但一是肚里墨水确实不多，二是毕竟新手，写着写着就偏离了笔调，以至于不得不在上午的五节课中，每写几段就要把《萤火虫》拿出来，翻开看看要参考的那几篇小说的文风。

    不断地看，不断地和自己写的作比较，最后看得头晕眼花很想吐，觉得自己写的像是一堆垃圾，还觉得自己果真没有写作的天赋。

    我看小说，比较中意的两篇，一篇八千多字的短篇、一篇长篇连载，这两篇都有一个共同的特色。

    作者文中塑造的每个人物不仅主角，甚至连配角都写得很立体，寥寥几笔一件小事就好像人物的性格形象已然跃于眼前。

    我想这应该是一篇合格的小说必备的条件。

    再看看自己写的，不说我上篇投出去的小说，就说这篇《
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